Девочки-роботы

Масая начинает обучение в первом классе. Мальчик выделяется среди сверстников высоким ростом, что делает его визуально старше своего возраста. Его поведение, однако, соответствует первокласснику: он проявляет робость и часто плачет. Причиной этому служит ежедневный путь в школу, который пролегает через густой лес. Во время прохождения мимо зарослей Масае кажется, что за ними могут скрываться неизвестные существа, что усиливает его тревогу.

Ситуация меняется с появлением Аики, ученицы второго класса. Девочка обладает хрупкой внешностью, но демонстрирует спокойный и решительный характер. Она начинает сопровождать Масаю, проводя его через лесные тропы. Масая начинает воспринимать Аику как пример для подражания, чувствуя себя в безопасности в ее компании. Его намерение стать похожим на нее становится одной из его целей.

Однажды Масая становится свидетелем того, как Аика плачет. Желая ее поддержать, он принимает решение собрать для нее букет колокольчиков. Этот поступок становится для мальчика способом выразить свою благодарность и попытаться помочь подруге, которая обычно сама выступает в роли поддержки.