Деньки Урасимасакатасэн: Школьная пора

Киёко Ёсида, ученица со спокойным характером, становится старостой второго класса. В начале учебного года в её класс приходит новый ученик, Яно Цуёси, который опаздывает и имеет следы травм на лице и руках. Поскольку Яно занимает место рядом с ней, Киёко обращает внимание на его склонность к падениям и столкновениям с предметами, что вызывает у неё вопросы о происхождении его синяков.

Проявив настойчивость, Киёко выясняет, что причиной травм Яно является его собственная неуклюжесть, а не конфликты с другими учениками. Он регулярно теряет равновесие и спотыкается, хотя сам относится к этому спокойно. Наблюдая за его частыми бытовыми происшествиями, Киёко принимает решение лично помогать ему, используя аптечку для обработки полученных ссадин и ушибов после каждого инцидента.

Регулярная помощь Яно становится для Киёко частью повседневной школьной жизни. Их взаимодействие, изначально мотивированное её обязанностями старосты и чувством ответственности, постепенно переходит в более личную сферу. Киёко продолжает следить за его безопасностью, а их отношения развиваются на фоне этой специфической заботы.